Απαντήσεις Μαθηματικών κατεύθυνσης πανελλήνιες 2012

Εδώ μπορείτε να δείτε τις απαντήσεις στα θέματα των μαθηματικών κατεύθυνσης στις πανελλήνιες εξετάσεις 2012
Απαντήσεις μαθηματικών κατεύθυνσης

Απαντήσεις ΑΕΠΠ 2012

Θα έκρινα τα θέματα ως βατά μεν, αρκετά δε. Δεν υπάρχουν εξαιρετικές απαιτήσεις και νομίζω ότι ως συνήθως το 15 είναι μια σχετικά εύκολη υπόθεση. 

Τα 40 μόρια του πρώτου θέματος ήταν σχετικά απλή υπόθεση με πιθανή δυσκολία το  Α.3 β

Το Θέμα Β ήταν απόλυτα βατό χωρίς εκπλήξεις

Στο Θέμα Γ o υποψήφιος θα πρέπει να προσέξει και να διαβάσει όλα τα ερωτήματα καθώς χρειάζεται αν αρχικοποιηθεί κάποιες μεταβλητές και να υπολογιστούν οι τιμές τους μέσα στην επανάληψη

Το Θέμα Δ ήταν αρκετά μεγάλο και δεν ήταν σαφές αν κατά την εμφάνιση των ετήσιων εσόδων στο υποπρόγρμμα χρειαζόταν να εμφανιστεί και το όνομα του κάθε πελάτη. Στις λύσεις που προτείνουμε έχουμε ακολουθήσει αυτή την τακτική.

Δείτε τις απαντήσεις στην Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον:

ΑΕΠΠ Απαντήσεις

Απαντήσεις των θεμάτων στη Στατιστική 23 Μαϊου 2012

   Μπορείτε να διαβάσετε τις απαντήσεις στα θέματα της Στατιστικής στα οποία εξετάστηκαν σήμερα οι υποψήφιοι στις πανελλήνιες εξετάσεις.Καλή επιτυχία!
Απαντήσεις θεμάτων Στατιστικής Γ λυκείου 2012

Θέμα έκθεσης πανελληνίων εξετάσεων 2012

Της Ελένης Γλύκατζη Αρβελέρ το κείμενο στο φετινό θέμα έκθεσης, με τίτλο "πανανθρώπινο μήνυμα τέχνης".

Κάθε πολιτισμός έχει τα όρια και το στίγμα του στον ιστορικό χώρο και χρόνο. Μέσα ωστόσο στην ιστορία του κόσμου, το αρχαιοελληνικό αισθητικό επίτευγμα σημαδεύει την καταγωγή μιας τέχνης με πανανθρώπινο μήνυμα και με διαστάσεις παγκόσμιες, θα έλεγα σχεδόν εξωχρονικές. Πρώτη έκφραση της αποστασιοποίησης του ανθρώπου από την αναγκαιότητα της φύσης, χάρη στη μεταμόρφωση της ύλης σε πνεύμα, το ελληνικό πλαστικό κατόρθωμα δηλώνει την επίμονη και έλλογη προσπάθεια του καλλιτέχνη να δαμάσει το πάθος και τη μοίρα με τα έργα του νου και της καρδιάς, αυτά που φέρνουν τον άνθρωπο όλο και πιο κοντά στο Θεό, αυτά που τον οδηγούν δίπλα στο συνάνθρωπο.

Αποκρυστάλλωμα μιας ορθής και όρθιας σκέψης, το αρχαίο άγαλμα (μεμονωμένο ή ως αναπόσπαστο μέρος αρχιτεκτονικού συμπλέγματος) καθαγιάζει και αγλαϊζει (1) τους χώρους της πόλης. Σήμα ανάτασης ψυχικής και ορόσημο πανάρχαιας μνήμης, θυμίζει στους πολίτες την αμέριστη ευθύνη τους για τη συνοχή της κοινωνικής ομάδας και ορθώνεται εγγυητής της ιστορικής αλληλεγγύης του συνόλου. Διαγράφει ο τεχνίτης τα πλαίσια μιας πάντα ευνομούμενης και ισορροπημένης πολιτείας, έτσι όπως την ονειρευόταν η νεογέννητη δημοκρατία και έτσι όπως την ορίζει η πλατιά ειρηνευτική κίνηση του θεϊκού βραχίονα στο αέτωμα του ολυμπιακού ναού.Κίνηση που αναδεικνύει τον Απόλλωνα ρυθμιστή στη διαμάχη του ανθρώπου με το ζώο, με το μυθικό κένταυρο, στην Ολυμπία, και οργανωτή της ζωής μέσα στο φως του λόγου.Το πέρασμα από το μύθο στο λόγο έγινε, χάρη στην τέχνη, άγαλμα, θέαμα και θεωρία. [...]

Το πέρασμα από το ζώο, την άγρια φύση και τους αγρούς, στο δομημένο άστυ και στην οργανωμένη πόλη, ας πούμε τη θεϊκή μετάβαση από την κυνηγέτιδα Άρτεμι στην πολιάδα Αθηνά, δηλώνει με κάθε της μορφή και σε κάθε της βήμα η αρχαία ελληνική τέχνη, πρώτη αυτή εγρήγορση του ανθρώπου στον κόσμο του ελεύθερου πνεύματος.Αυτό ίσως είναι το συνοπτικό μέγιστο μάθημα του αρχαιοελληνικού βιώματος, των ανθρώπων που πρώτοι σμίλευσαν στο ξύλο, στην πέτρα και στο μάρμαρο, τη μορφή της εσωτερικής ενατένισης, συνδυασμένη με την ιδεατή πληρότητα της φυσικής ομορφιάς. Μαρτυρεί για τα λεγόμενά μου το αινιγματώδες χαμόγελο του αρχαϊκού κούρου και η ανείπωτη έκπληξη στο βλέμμα της κόρης μέσα στην πολύπτυχη φορεσιά της.

Ιδού η απαρχή της προσπάθειας για γνώση και για αυτογνωσία, ιδού το πρώτο ερωτηματικό, το για πάντα αναπάντητο, ιδού η αυγή του μυστηρίου που οδήγησε τον άνθρωπο να γίνει πλάστης αθάνατου έργου, δημιουργός δηλαδή θεών.Δάμασε η ελληνική τέχνη το ζώο πριν ανακαλύψει τον τέλειο άνθρωπο. Το συντροφικό συναπάντημα του ανθρώπου με τους θεούς διδάσκει η αρχαία αισθητική, στην προσπάθειά της να αιχμαλωτίσει την τέλεια μορφή την πάντα μετέωρη και πάντα τεταμένη προς μια ιδεατή πληρότητα , προς ένα αέναο γίγνεσθαι.Να γιατί η αρχαία τέχνη θα μένει πάντα πρωτοποριακά επίκαιρη και ζωντανή: είναι η τέχνη πυξίδα και σταθερός προσανατολισμός , αυτή που δεν γνώρισε αμηχανίες και αγνοεί τα αδιέξοδα, γι' αυτό και εμπνέει κάθε αναγέννηση, γι' αυτό και μένει η βάση κάθε πνευματικής παλιννόστησης προς το ουσιώδες , δηλαδή τη δημιουργία ελευθερίας.

Ελένη Γλύκατζη-Αρβελέρ
Πολιτισμός και Ελληνισμός
Προσεγγίσεις , Αθήνα 2007
(Διασκευή)

(1) αγλαϊζω=λαμπρύνω

Α1.Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε (100-120) λέξεις.

(μονάδες 25)

Β1.Η αρχαία τέχνη θα μένει πάντα πρωτοποριακά επίκαιρη και ζωντανή. Να αναπτύξετε το περιεχόμενο της φράσης σε μια παράγραφο (70-90) λέξεις.

(μονάδες 10)

Β2. α.Να βρείτε τους δυο τρόπους πειθούς που χρησιμοποιεί η συγγραφέας στην τελευταία παράγραφο και να τεκμηριώσετε την απάντησή σας με μια αναφορά για κάθε τρόπο.(μονάδες 6)

        β.Να εντοπίσετε στο κείμενο τέσσερις λέξεις ή φράσεις με μεταφορική σημασία (μονάδες4).

(μονάδες 10)

Β3. α.Επίτευγμα, δαμάσει, μετάβαση,πληρότητα, ουσιώδες: Να γράψετε από ένα συνώνυμο για κάθε μια από τις παραπάνω λέξεις (μονάδες 5)

      β.Έλλογη, κοντά, συνοπτικό, φυσικής, αιχμαλωτίσει: Να γράψετε από ένα αντώνυμο για κάθε μια από τις παραπάνω λέξεις. (μονάδες 5).

(μονάδες 10)

Β4. Να αναγνωρίσετε το είδος της σύνταξης στις παρακάτω φράσεις και να τις μετατρέψετε στο αντίθετο είδος: 

διαγράφει ο τεχνίτης τα πλαίσια μιας πάντα ευνομούμενης και ισορροπημένης πολιτείας (μονάδες 2).

δάμασε η ελληνική τέχνη το ζώο πριν ανακαλύψει τον τέλειο άνθρωπο (μονάδες 3)

(μονάδες 5)

Γ1. Σε ημερίδα του δήμου σου με θέμα "Τέχνη και Ζωή" συμμετέχεις ως εκπρόσωπος του σχολείου σου με εισήγηση 500-600 λέξεων. Στην εισήγηση αυτή αναφέρεσαι στην προσφορά της Τέχνης στους νέους σήμερα, καθώς και στους τρόπους με τους οποίους μπορεί το σχολείο να συμβάλλει στην ουσιαστική επαφή τους με αυτήν.

(μονάδες 40)

Διαγώνισμα Μαθηματικών Β λυκείου

Εκφωνήσεις:

Διαγώνισμα Μαθηματικών Β Λυκείου Σάββατο 9/3

Δείτε τις εκφωνήσεις:

• Διαγώνισμα Β λυκείου Μαθηματικών
  

Διαγωνίσματα Σαββάτου 18/2/2012

Ημέρα Φυσικής η σημερινή! Το διαγώνισμα της Γ κατεύθυνσης ήταν επαναληπτικό στα κεφάλαια 4 και 5 και η διάρκειά του ήταν 3 ώρες (το τελειώνεις και νωρίτερα βέβαια)

• Εκφωνήσεις διαγωνίσματος Φυσικής Γ κατεύθυνσης

Το διαγώνισμα της Β λυκείου, κατεύθυνσης πάλι, ήταν επαναληπτικό στο 3ο κεφάλαιο και είχε διάρκεια 2 ώρες (χαλαρά το τελειώνεις νωρίτερα)

• Εκφωνήσεις διαγωνίσματος Φυσικής Β κατεύθυνσης

Οι λύσεις θα αναρτηθούν τη Δευτέρα. Καλό Σαββατοκύριακο!